Proposta pedagógica/2014

Ao final do ano de 2013 diagnosticamos a necessidade de centrar todos os esforços na elaboração de uma proposta que seja voltada para a família, e assim elaboramos o seguinte projeto : Minha Família e Eu.

Projeto Anual:

Minha Família e Eu

Bola na rede

Justificativa :

Sendo sede dos jogos de futebol em 2014 , o Brasil e com destaque o Rio de Janeiro, respiram e vivem o mundial esportivo em todos os aspectos possíveis. O envolvimento é total e nossos alunos necessitam ampliar o conhecimento acerca do universo que circunda a copa de futebol.

Objetivo:

Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas por meio do futebol. Identificando danças, músicas, comidas, roupas, tradições e símbolos que fazem parte da história do Brasil e dos principais países que participam do mundial.

Desenvolvimento;

—    Conversas informais( os principais jogadores, números de títulos que o Brasil ganhou até hoje, os principais times cariocas, qual o time que você e seus familiares torcem);

—    Roda de histórias ( narrativas que envolvam a história de vida de alguns jogadores brasileiros);

—    Registro e análise das preparações que iniciam uma partida de futebol( a entrada dos jogadores e da equipe técnica, canto Do Hino Nacional )

—    Conceituação das cores  da bandeiras do país  e dos uniformes dos jogadores.

Conteúdo:

—    Motricidade fina e ampla;

—    Expressão oral, escrita e corporal;

—    Linguagem oral, escrita e corporal;

—    Numerais e relações de proporção;

—    Cores;

—    Ambiente;

—    Sociedade;

—    Arte ( desenho, pintura e técnicas variadas).

Metodologia: Contação de história, dramatização, jogos cooperativos, visitas guiadas a parques e museus, murais expositivos

 Duração do projeto Abril, maio e junho

Temas transversais: Ética , cidadania e meio ambiente

Culminância 04/ 06 – Dia de Festa- Comemoração do aniversário da Escola e apresentação de trabalho, danças e jogos.

Projeto de Páscoa:

Uma Família Muito Grande.

Justificativa:

Tendo a necessidade de cultivar uma cultura e de Paz e Solidariedade entre as pessoas, a busca de ações que vão além do chocolate possibilitam a inclusão de algumas crianças que   possuem restrições alimentares, tornando possível e real aviar o sentido verdadeiro da Páscoa. “O AMOR  PELO PRÓXIMO”

Objetivo geral:

—    Desenvolver um olhar solidário para com o seu próximo, identificando que a festa não deve ser alicerçada pela distribuição de chocolate e sim pelo amor que devemos ter pelo nosso irmão.

Objetivo  específico:

—    Conhecer o significado da Páscoa;

—    Conhecer os símbolos da Páscoa e seus significados

—    Perceber , vivenciar e valorizar o real sentido da Páscoa;

—    Promover e estimular a linguagem oral e escrita;

—    Desenvolver a coordenação motora ampla e fina;

—    Relacionar números e quantidades

Conteúdo:

—    Afetividade e solidariedade;

—    Motricidade fina e ampla;

—    Expressão oral e escrita;

—    Expressão gráfica

—    Cores noção de quantidade

—     Seriação

—    História e artes plásticas

Metodologia:

—    Conversas informais, diálogos e questionamentos( A proposta tem como eixo a história da Srª Coelha que vive situações iguais as que as demais mulheres da comunidade passam. Seu desenrolar e realizado na hora da entrada e prossegue dentro das salas de aula, com a interação dos alunos )

—    Figuras e relatos, visualização dos símbolos da páscoa;

—    Músicas coreografadas;

—    Murais;

—    Contação de histórias

—    Jogos cooperativos

Duração do projeto: Março e abril/2014

Culminância Apresentação de danças no dia 17/04 com distribuição de coelhos.

Avaliação Todo processo deve ser observado cotidianamente pelos atores que fazem parte da ação e devidamente registrados no relatório individual de cada aluno.