A grande mágica da Vida

A turminha 14 da Professora Larissa Teixeira está vivendo uma experiência fantástica. Estão podendo observar uma lagarta em pleno processo de transformação. Vamos acompanhar?

POESIA, ANDANDO EM BOA COMPANHIA

Este é o ano do centenário do ilustre poeta Vinicius de Moraes e a poesia está vivendo um momento de destaque na esfera cultural, a escolha da temática foi acertada e abre um grande leque de possibilidades para os dinamizadores de leitura na sala de aula. Pois nos permitirá fomentar o gosto pela poesia não apenas com os alunos, mas com toda a comunidade escolar (professores, funcionários e responsáveis).

 Tendo em vista as ações desenvolvidas ao longo do semestre, reunimos nossos alunos e professores para dedicarmos  um dia para juntos vivenciar a poesia nas suas diversas linguagens.

Nossa querida Diretora Professora Célia Márcia dando início as atividades de encerramento da 1ª fase do Projeto de Poesia.

Essa linda boneca representada pela Professora Patrícia Caitano, autora  do Projeto faz o envolvimento das crianças e demais profissionais da Unidade no clima poético.

 

A poesia de Vinícius de Moraes trouxe momentos de encantamento.

Essa turminha esta recitando um lindo poema." A casa" de Vinícius de  Moraes

A boneca Pati e a turminha da Professora Adelia estão recitando o poema da Foca.

A turminha da Professora Vera Ferreira está recitando o Poema " O Pato"

Um poema lido, um bolo comido!

FESTA JUNINA

Origem da Festa Junina 

Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.

De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).

 Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.  

Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas. 

Dia Carvalho de brincar.

As crianças exploram o imaginário como um elemento intrínseco a sua vida, as brincadeiras, jogos povoam este espaço enriquecendo suas vivências com os outros e o mundo que a circunda. As brincadeiras e jogos infantis têm as suas características e evolução, vão desenvolvendo-se de acordo com a fase do desenvolvimento inserida a criança e as suas vivências com o meio.