Lindo!!!!
terça-feira, 30 de junho de 2015
segunda-feira, 29 de junho de 2015
Comunicado aos responsáveis
Fique bem informado!
Uma ótima maneira de fazer seu filho se interessar
é envolvê-lo nas decisões da família sobre a comida. É claro que ele não vai
poder ler o cardápio de um restaurante, mas vai adorar ir com você ao
supermercado.
Assim que já conseguir fazer isso, peça a ele que segure a lista das compras do supermercado no carrinho. Dê a ele o direito de escolher algumas coisas: cenoura ou chuchu? Abacate ou melão para a sobremesa?
Tente transformar a coisa numa brincadeira: leve-o à feira ou ao supermercado numa "caça ao brócolis", desenhe o brócolis, ensine a ele a cor do brócolis, e faça a maior festa se ele comer. Mas não desanime se com tudo isso ele não quiser abrir a boca nem com reza brava. Aproveite você para comer o brócolis -- com sorte ele vai se inspirar e querer imitá-la.
Há várias outras formas de envolver seu filho na alimentação. Veja algumas idéias:
- Diga que ele é o cozinheiro (vale até um chapéu de chef improvisado, ou um avental) e deixe-o colocar queijo ralado no macarrão, espalhar o molho sobre a massa da pizza, fazer bolinhas com a massa de pão.
- Faça "carinhas" com a comida no prato dele: por exemplo, macarrão como cabelo, dois tomatinhos como olhos, uma almôndega. Em cima da torta, desenhe com a massa a inicial do nome da criança ou use cortadores de biscoito para criar enfeitinhos.
- Ainda com cortadores de biscoito: use-os para cortar sanduíches de pão de forma em formatos divertidos.
- Deixe-o molhar pedaços de fruta no iogurte. Ele vai adorar a meleca, e talvez coma.
- Arranje pratos coloridos, ou um jogo americano divertido, para ele achar mais graça na hora de comer.
ESPAÇO DE
DESENVOLVIMENTO INFANTIL CARVALHO MOURÃO. 04.31.801
CALENDÁRIO ESCOLAR
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17/07
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FESTA
CULTURAL- EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS E APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS.
ENTRADA
NORMAL COM SAÍDA DIFERENCIADA PARA AS APRESENTAÇÕES DOS ALUNOS.
1º
TURNO 10:30H.
2º
TURNO e INTEGRAL 15:00H.
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18/07
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REUNIÃO
DE RESPONSÁVEIS 08:00H.
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20/07
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INÍCIO
DO RECESSO ESCOLAR – FÉRIAS
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03/08
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VOLTA
ÀS AULAS
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08/08
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REUNIÃO
DE RESPONSÁVEIS 08:00H.
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19/08
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CENTRO
DE ESTUDOS – NÃO HAVERÁ AULA
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24/08
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INÍCIO
DA SEMANA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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28/08
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FIM
DA SEMANA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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PREZADO RESPONSÁVEL ,
A ESCOLA É UM CENÁRIO PARA SER PARTILHADO POR TODOS, E
SUA COLABORAÇÃO É ESSENCIAL PARA ALAVANCAR O MELHOR DE NÓS. CONTAMOS COM SUA
COLABORAÇÃO EM TUDO, OU SEJA : O JARDIM E A HORTA NECESSITAM DE MUDAS E
CUIDADOS; FALTAM BOAS IDEIAS; FALTAM MAIS SORRISOS E ABRAÇOS E FALTA O CARINHO
DA PRESENÇA COLETIVA NO ATO DE APRENDER E EDUCAR.
FAMÍLA
PRESENTE É SINAL DE CRIANÇA FELIZ E EDUCADA.
PROJETO
2015
QUALIDADE
DE VIDA
Qualidade de vida é suprir as necessidades psicofisiológicas, é
adotarmos hábitos que promovam a funcionalidade do corpo, do emocional e do
mental, é o aprimoramento das nossas habilidades, através do trinômio: boa
alimentação, boa forma e boa cabeça.
A alimentação é essencial para que a criança cresça
e se desenvolva bem. OK, disso você já sabia. Mas como fazer uma criança
pequena e muito teimosa comer alimentos saudáveis, naturais, e absorver o
hábito para o resto da vida? Não é tarefa fácil, mas temos algumas sugestões
que podem ajudar.
Lembre-se: você não precisa usar todas essas estratégias. São só ideias, mas cada mãe sabe o que funciona melhor com seu filho, e sabe o tempo que tem disponível para cuidar das refeições e da família.
Lembre-se: você não precisa usar todas essas estratégias. São só ideias, mas cada mãe sabe o que funciona melhor com seu filho, e sabe o tempo que tem disponível para cuidar das refeições e da família.
Deixe a criança participar
Assim que já conseguir fazer isso, peça a ele que segure a lista das compras do supermercado no carrinho. Dê a ele o direito de escolher algumas coisas: cenoura ou chuchu? Abacate ou melão para a sobremesa?
Tente transformar a coisa numa brincadeira: leve-o à feira ou ao supermercado numa "caça ao brócolis", desenhe o brócolis, ensine a ele a cor do brócolis, e faça a maior festa se ele comer. Mas não desanime se com tudo isso ele não quiser abrir a boca nem com reza brava. Aproveite você para comer o brócolis -- com sorte ele vai se inspirar e querer imitá-la.
Há várias outras formas de envolver seu filho na alimentação. Veja algumas idéias:
- Diga que ele é o cozinheiro (vale até um chapéu de chef improvisado, ou um avental) e deixe-o colocar queijo ralado no macarrão, espalhar o molho sobre a massa da pizza, fazer bolinhas com a massa de pão.
- Faça "carinhas" com a comida no prato dele: por exemplo, macarrão como cabelo, dois tomatinhos como olhos, uma almôndega. Em cima da torta, desenhe com a massa a inicial do nome da criança ou use cortadores de biscoito para criar enfeitinhos.
- Ainda com cortadores de biscoito: use-os para cortar sanduíches de pão de forma em formatos divertidos.
- Deixe-o molhar pedaços de fruta no iogurte. Ele vai adorar a meleca, e talvez coma.
- Arranje pratos coloridos, ou um jogo americano divertido, para ele achar mais graça na hora de comer.
sexta-feira, 19 de junho de 2015
Centro de Estudos
A educação, a escola e o ensino são os grandes meios que o homem busca para poder realizar o seu projeto de vida. Portanto, cabe à escola e aos professores o dever de planejar a sua ação educativa para construir o seu bem viver. (MENEGOLLA & SANT’ANNA, 2001, p.11).
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| Mãos na massa.... |
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| Toda poderosa! Com brilho e sabedoria . |
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| A autora Rita Nasser e a ilustradira Carla Pilla trouxeram o encantamento do livro " Tem trem na linha". A roda de leitura favoreceu o diálogo e o deleite de uma boa história. |
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| Momento de criação! Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mas ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, re-significar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática. Se isto vai para um plano escrito depois, é um detalhe! (VASCONCELLOS, 1995. p. 59). |
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