quinta-feira, 11 de julho de 2013

A grande mágica da Vida

A turminha 14 da Professora Larissa Teixeira está vivendo uma experiência fantástica. Estão podendo observar uma lagarta em pleno processo de transformação. Vamos acompanhar?


POESIA, ANDANDO EM BOA COMPANHIA



Este é o ano do centenário do ilustre poeta Vinicius de Moraes e a poesia está vivendo um momento de destaque na esfera cultural, a escolha da temática foi acertada e abre um grande leque de possibilidades para os dinamizadores de leitura na sala de aula. Pois nos permitirá fomentar o gosto pela poesia não apenas com os alunos, mas com toda a comunidade escolar (professores, funcionários e responsáveis).
 Tendo em vista as ações desenvolvidas ao longo do semestre, reunimos nossos alunos e professores para dedicarmos  um dia para juntos vivenciar a poesia nas suas diversas linguagens.



Nossa querida Diretora Professora Célia Márcia dando início as atividades de encerramento da 1ª fase do Projeto de Poesia.

Essa linda boneca representada pela Professora Patrícia Caitano, autora  do Projeto faz o envolvimento das crianças e demais profissionais da Unidade no clima poético.

 
A poesia de Vinícius de Moraes trouxe momentos de encantamento.
Essa turminha esta recitando um lindo poema." A casa" de Vinícius de  Moraes

A boneca Pati e a turminha da Professora Adelia estão recitando o poema da Foca.

A turminha da Professora Vera Ferreira está recitando o Poema " O Pato"
Um poema lido, um bolo comido!



quinta-feira, 4 de julho de 2013

FESTA JUNINA

Origem da Festa Junina 
Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.
De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).
 Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.  
Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas. 



Dia Carvalho de brincar.

As crianças exploram o imaginário como um elemento intrínseco a sua vida, as brincadeiras, jogos povoam este espaço enriquecendo suas vivências com os outros e o mundo que a circunda. As brincadeiras e jogos infantis têm as suas características e evolução, vão desenvolvendo-se de acordo com a fase do desenvolvimento inserida a criança e as suas vivências com o meio. 







quarta-feira, 19 de junho de 2013

Minha Escola, um grande poema.

O Circo traduz a poesia em todo o seu processo de criação e execução. O movimento artístico tem como cunho a Poesia no seu sentido mais amplo que ela representa.O riso do palhaço,o salto do acrobata,as mágicas do ilusionista,a música envolvendo o cenário, tudo reluz em um grande poema. Neste prisma caminham de mãos dadas o Circo e a Poesia.



A abelha mestra
e as abelhinhas
Tão todas prontinhas
Para ir para festa
Num zune-que-zune
Lá vão para o Jardim
Brincar com a cravina
Valsar com o jasmim
Da rosa para o cravo
Do cravo para a rosa
Da rosa pro favo
E de volta para a rosa
Venham ver como dão mel
As abelhas do céu.(4 vezes)
A abelha ruim
está sempre cansada
Engorda a pancinha
E não faz mais nada
Num zune-que-zune
Lá vão para o Jardim
Brincar com a cravina
Valsar com o jasmim
Da rosa para o cravo
Do cravo para a rosa
Da rosa pro favo
E de volta para a rosa
Venham ver como dão mel
As abelhas do céu.(4 vezes)
                           












quarta-feira, 29 de maio de 2013

Queridos Amigos, 
O feriadão está somente começando. 
Aproveitar  é o lema. Descanse, renove as energias
e descubra  o quanto você faz diferença ...

Semana do Meio Ambiente



EDI- Carvalho Mourão



Semana do Meio Ambiente

Nada mais inspirador que observar a natureza em sua plenitude e sentir a presença de Deus em todas as coisas. Saber que partilhamos da poesia que é a vida e que ainda nos encantamos com o sorriso de uma criança e com o canto de um passarinho.
Na semana do Meio Ambiente vamos fazer um exercício de reflexão ?  Vamos afinar o olhar para além do que os olhos podem ver, vamos sentir , tocar, mergulhar bem fundo na alma e extrair o quanto de responsabilidade temos diante deste poema que é a vida em todo seu explendor.
Preste atenção em alguns temas para a semana do Meio Ambiente:


 

DOMINGO
A  terra não pertence ao homem,
O homem é que pertence a terra.
O que fere a terra , fere também os homens filhos da terra.
Cacique Seattle


                         SEGUNDA
      Quando uma árvore é cortada , ela renasce em outro lugar. Quando eu morrer, quero ir para este lugar, onde as árvores vivem em paz.
Antonio Carlos Jobim           









TERÇA

A grandeza de uma nação pode
Ser julgada pelo modo como seus animais são tratados.
Mahatma Gandhi


                                              QUARTA

      A compaixão para com os animais é das mais nobres virtudes da natureza humana.
Charles Darwin

QUINTA

Toda forma de vida é sagrada. Cada ser humano é parte única e íntegra da comunidade viva da Terra e tem responsabilidade de cuidar da vida em todas as formas.
Artigo 10 do pacto da Terra










SEXTA

Sentado nesta cadeira de madeira, em frente a esta mesa de madeira, cercado de estantes de madeira e com um lápis de madeira na mão, vou começar um artigo cínico defendendo a preservação da floresta,
Millôr Fernandes


SÁBADO

Todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida.
Artigo225 / Constituição do Brasil 






Que tal provocarmos um repensar coletivo?
Vamos firmar um pacto?
Refeitório limpo a cada refeição,não rabiscar as  mesas da sala de  aula, não jogar o lixo no chão e se manter vigilante na defesa da Natureza.
As rodas de conversas são cenários favoráveis para esta discussão.